ABİDE 2024: Öğrencilerin Bilgi ve Becerilerini Değerlendirmeye Yönelik Ulusal Çalışma

Millî Eğitim Bakanlığı’nın (MEB) ulusal izleme araştırmalarından biri olan Akademik Becerilerin İzlenmesi ve Değerlendirilmesi (ABİDE) çalışması, 21 Nisan-10 Mayıs tarihleri arasında gerçekleştirilecek. Bu araştırmada, 81 ilde yaklaşık 230 bin öğrencinin katılımıyla, öğrencilerin okullarda edindikleri bilgi ve becerilerin değerlendirilmesi hedefleniyor.

MEB’in açıklamasına göre, ABİDE araştırması, eğitim sisteminin gelişimine geri bildirim sağlamak amacıyla düzenlenen ve ilk olarak 2016 yılında başlatılan bir inceleme. Bu araştırma, iki yıllık periyotlarla devam ediyor.

ABİDE çalışması, 4, 8 ve 10. sınıf öğrencilerini hedef alıyor ve Türkçe, matematik ve fen bilimleri alanlarında uygulanıyor. Çalışmada, çoktan seçmeli ve açık uçlu sorular kullanılarak öğrencilerin ilgili alanlardaki üst düzey düşünme becerileri de değerlendiriliyor.

Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü tarafından yönetilen ABİDE araştırmasının 2024 uygulaması, 81 ilde örnekleme dayalı olarak seçilen 2 bin 326 okul ve 230 bin öğrencinin katılımıyla gerçekleştirilecek. Araştırma sonrasında, öğrencilerin açık uçlu sorulara verdikleri cevaplar, 81 ildeki öğretmenler tarafından puanlanacak.

Araştırmanın örnekleminin, ülkenin tamamını temsil edecek şekilde seçildiği belirtildi. Bu şekilde, ABİDE 2024 sonuçlarına göre ülke genelinde raporlar hazırlanacak ve her il için özel raporlar oluşturulacak.

ABİDE araştırmasının sonuçları, öğrencilerin bilgi ve becerileri hakkında önemli bulgular sunacak ve eğitim politikalarının etkileri konusunda önemli bilgiler sağlayacak.